⼼理专栏
每周更新一次
临床心理学家谈霸凌(下)
1. 尊重青春期孩子的意见,达成一致。
2. 家长也不能消极甚至不去面对;帮助跟调整孩子的情绪,鼓励继续上学。
3. 跟校方沟通,严肃处理霸凌事件。
4. 要求学校委派一位老师点对点支持孩子;寻求专业人士的帮助,修复孩子内心创伤。
5. 有必要时,家长陪同孩子一起咨询,共同面对。
临床心理学家谈霸凌(上)
1.霸凌背后的行为机制是什么?
一个人的先天基因(非主导原因)
所处环境(物理环境+养育者)
极端行为是长期积压情绪的发泄方式。
总结:
不想孩子出现霸凌行为:给孩子提供安全感,父母需要情绪稳定,无暴力行为。
2. 如何尽早发现孩子受到霸凌或不公对待?
关注孩子行为,情绪的变化。
3. 孩子表现出被霸凌的迹象,家长怎么做?
由浅入深,不急于让孩子吐露真相。
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自闭症行为干预的效果
1. 什么是ABA行为分析?
ABA是Applied Behavior Analysis,应用行为分析,是一种基于科学证据的行为干预方法。ABA行为分析用于改善各种行为,包括自闭症谱系障碍儿童行为,教授新技能,减少问题行为,提高整体的生活功能。
2. BCBA是什么?
BCBA全称为Board Certified Behavior Analyst,应用行为分析师。
3....
打击式教育和鼓励式教育的区别
(一)打击式教育:随意贴标签,引发孩子内疚,不相信孩子,无端指责,批评打压,否认感受,忽视孩子需求。
十年后:小林自卑,敏感,不爱交朋友,对未来担忧,不与妈妈沟通。
(二)鼓励式教育:就事论事,尝试理解,无条件相信孩子,温情帮助,深度共情,一起想办法。
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秀演员吉米欧阳自传《让父母失望指南》
亚洲父母的深刻教训
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熟悉美国脱口秀演员吉米欧阳的都知道,他很多梗来源于他的上海父母对他的打压式、耻辱式教育。今天与大家分享他的自传《移民子女让父母失望指南》中的几个片段:
耻辱式教育的结果有关生死。
2
吉米在书中描述了成长过程中,他的父亲责备他、不容分说地命令他的场景。大一暑假的一天,他坐在家门前,有一个西班牙裔小伙经过,问他抽不抽大麻,...
如何帮孩子交朋友?
总结如下:
(一)鼓励孩子参加学校兴趣小组。
(二)家长跟孩子一起看一些跟校园有关的影视作品。
(三)学习如何开口交朋友。
(四)家长跟孩子角色扮演。
(五)鼓励孩子多观察身边受欢迎的人。
如何帮孩子交朋友?
总结如下:
(一)鼓励孩子参加学校兴趣小组。
(二)家长跟孩子一起看一些跟校园有关的影视作品。
(三)学习如何开口交朋友。
(四)家长跟孩子角色扮演。
(五)鼓励孩子多观察身边受欢迎的人。
孩子参加聚餐全程看手机怎么办?(附话术)
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我们有一个客户,她的孩子轻度抑郁。不愿意跟她交流,喜欢自己一个人呆着、刷手机。她知道是自己的教育方式有问题,但不知道问题出在哪里,于是她来跟我们美国精神科医生学习为期两个月的CBT认知行为家长课。
课上她提到有一次让孩子去参加家庭聚餐,让孩子给长辈倒酒、夹菜,孩子不肯还全程看手机。她觉得孩子没有规矩,令他失望。喋喋不休教育孩子。这个场景非常典型,...
“太卷了,身边的人都很自私。”
如何安慰抱怨连连的孩子
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上周的一个晚上,我受邀为国内来美国游学的一群高中生们分享心得。我分享了心理健康知识,主题是如何在瞬息万变的世界保持韧性。
有一位高中生问了一个问题,他说,感到身边的人都很自私,在这样的环境中他无法感受到温暖。我理解他,我能感受到他渴望得到他人的关注和关心,渴望找到一个温暖的有归属感的集体。
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網頁測量表格
NICHQ范德比尔特ADHD评估量表—教师填报版 |
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NICHQ范德比尔特ADHD评估量表—教师填报版 |
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成年人ADHD自我报告量表(ASRS-v1.1)症状检查表 |
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广泛性焦虑障碍评估问卷
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抑郁症评估量表—青少年填报版
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贝克抑郁量表
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青少年躁狂评定量表
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情绪障碍问卷
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强迫症状量表
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成人惊恐症严重程度测量工具
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