1.什么是高功能自闭症？

2.如何鉴别成年人高功能自闭症？

3.CBT认知行为疗法在高功能自闭症青年中的应用

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自残（自伤）在青少年群体中并不少见。中国没有明确的相关数据，但去过医院心理门诊的人应该知道，现在的心理科常年人满为患，以抑郁症、双相情感障碍为首的心理疾病更容易导致自残行为。

提到自残，很多人联想到自杀。其实，在很多时候，这些人都没有想过死。但因为自残被视为禁忌话题，自残者的家人朋友，甚至他们本人，都可能对自残有严重误解，从而愈演愈烈，忽视自残的最终后果是走向更严重的心理问题或导致自杀。

1.什么是自我厌恶 2.如何避免自我厌恶 3.父母应该怎么做来帮助孩子

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“孩子厌学、想‘躺平’、觉得人生无意义？人生意义感可以在日常生活中被训练！

讲座内容：

1. ”人生意义感“和抑郁焦虑的关系

2. 为什么会感到空虚无意义？

3. 父母如何引导和寻求专业人士帮助。

2024年一些关于厌食症触目惊心的数据：

患病率：在美国，美国9%的人口（2880万人）在一生中会患上进食障碍。在中国，厌食症的患病率相比30年前提升了60%。

死亡风险：厌食症是仅次于药物成瘾的第二大致命心理疾病，死亡率远超抑郁症、精神分裂症等其它心理疾病。

自杀风险：厌食症患者的自杀风险比没有进食障碍的人高18倍。据统计，有五分之一的厌食症患者死于自杀。

厌食症不是简单的“失去食...

临床心理学家谈霸凌（下）

1. 尊重青春期孩子的意见，达成一致。

2. 家长也不能消极甚至不去面对；帮助跟调整孩子的情绪，鼓励继续上学。

3. 跟校方沟通，严肃处理霸凌事件。

4. 要求学校委派一位老师点对点支持孩子；寻求专业人士的帮助，修复孩子内心创伤。

5. 有必要时，家长陪同孩子一起咨询，共同面对。

临床心理学家谈霸凌（上）

1.霸凌背后的行为机制是什么？

一个人的先天基因（非主导原因）

所处环境（物理环境+养育者）

极端行为是长期积压情绪的发泄方式。

总结：

不想孩子出现霸凌行为：给孩子提供安全感，父母需要情绪稳定，无暴力行为。

2. 如何尽早发现孩子受到霸凌或不公对待？

关注孩子行为，情绪的变化。

3. 孩子表现出被霸凌的迹象，家长怎么做？

由浅入深，不急于让孩子吐露真...

在美国找心理咨询师LCSW, LMHC, LPC的区别

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昨天有位美国留学生家长着急地想为孩子找心理咨询师，在网上被各种咨询师的职称弄晕了。问我LCSW, LMHC, LPC的区别。

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首先,如果你想找心理咨询师，这三个都可以。虽然每个州对这三个执照的要求存在些许差别，但是通常这三个执照都是分别领域的较高级别，都需要完成心理学或社会学的本科和硕士，都有3年以上的全职临床经验，通过督导考...

自闭症行为干预的效果

1. 什么是ABA行为分析？

ABA是Applied Behavior Analysis，应用行为分析，是一种基于科学证据的行为干预方法。ABA行为分析用于改善各种行为，包括自闭症谱系障碍儿童行为，教授新技能，减少问题行为，提高整体的生活功能。

2. BCBA是什么？

BCBA全称为Board Certified Behavior Analyst，应用行为分析师。

打击式教育和鼓励式教育的区别

（一）打击式教育：随意贴标签，引发孩子内疚，不相信孩子，无端指责，批评打压，否认感受，忽视孩子需求。

          十年后：小林自卑，敏感，不爱交朋友，对未来担忧，不与妈妈沟通。

（二）鼓励式教育：就事论事，尝试理解，无条件相信孩子，温情帮助，深度共情，一起想办法。

          十年后：小森开朗，自信，受挫力强，与妈妈亲密无间。